首页
- [2023-05-23] 宣勇 | 大学学科的建设与评价 ——从事学科研究20年的回顾与展望
- [2023-04-11] 王战军 张泽慧 王贞惠|省属大学学科建设:治理困境与有效路径
- [2023-03-13] 学位授权点动态调整政策效应研究
- [2023-03-08] 学部制改革,怎样才能达到初衷
- [2023-03-01] 张茂聪 窦新宇 | 交叉学科组织发展的应然样态与多维提升——基于资源依赖视角的...
- [2023-02-21] 青塔周刊第80期
- [2022-12-21] 青塔周刊第77期
- [2022-12-16] 梁传杰 | 学科、专业、学位点概念辨析:关联与差异
- [2022-12-08] 顾明远 | 学位制度四十年的回顾与瞻望
- [2022-11-29] 任少波 | 扎根中国大地 加快一流学科体系建设
- [2022-10-11] 邬大光 | 面向2035:高校学科优化调整布局的战略思考
- [2022-10-11] 青塔周刊第67期
- [2022-10-05] 刘献君|面向未来的高校学科建设
- [2022-09-15] 大力推进中国特色社会主义学科专业体系建设 ——聚焦全国研究生教育会议系列评论...
- [2022-09-15] 王占军 | 学科制度、学科身份与跨学科学术工作